那些年 学校教我们的谎言 99%人都被骗

学校系统，是启蒙教育的坚固堡垒。在这里，孩子们探索世界，汲取知识，理解社会运作的法则。透过教育的镜子，我们逐步成熟，成长为富有责任感和使命感的青年，因为我们的心中装满了世界的万象，熟知历史、科学和数学的奥秘，从而感受到生活的丰富和满足。

在赞美学校的我们也不能忽视其中可能传授的错误或误导性的知识。下面，就让我们来揭示那些年学校教给我们的十个最大的“谎言”。

首先不得不提的是关于血液颜色的误解。我们曾被告知，缺氧的血液是蓝色的，这可以解释为什么我们的静脉呈现蓝色。如果你仔细观察手腕内侧，会发现蓝色的静脉网络。流经静脉的血液并不是蓝色的。这个误解源于我们对动脉和静脉中血液含氧量的误解。实际上，无论血液是否含有氧气，它的颜色都是红色的。静脉呈现蓝色，只是因为光线的作用和人眼对不同颜色的感知能力。

另一个常见的误解是关于北美最初的殖民地数量。我们经常被教导说，北美最初有13个殖民地。事实并非如此。实际上，北美地区最初只有12个殖民地。特拉华地区在独立之初并不被视为一个独立的殖民地，而是位于宾夕法尼亚州与马里兰州之间的一块地区。特拉华直到独立战争后才成为一个正式的州。它一直都不是独立的实体，而是作为宾夕法尼亚州的一部分存在。尽管我们常常认为北美最初有13个殖民地，但实际上并非如此。特拉华地区的故事揭示了一个关于历史误解的有趣例子。因此我们在学习历史时也需要保持批判性思维，避免被误导性的知识所蒙蔽。除了这些被揭示的谎言之外，学校还教授了许多其他可能带有误解的知识点。我们需要不断地学习、研究并纠正这些错误的认识以便更接近真实的历史和文化背景从而更好地成长和发展。推荐阅读世界各地空中奇景看遍世界奇异的一面拓宽视野了解世界之美！这些学校教给我们的“谎言”不仅让我们对世界的理解产生了偏差还让我们在成长过程中可能遇到一些困惑和误解因此我们需要保持开放的心态不断学习新的知识和信息以便更好地认识世界和成长为一个更加成熟和有见识的人！