媒体-体罚致皮骨分离岂能花钱封口

平顶山市卫东公安分局在5月7日发布了警情通报，披露了备受关注的“老师体罚学生致皮骨分离”事件的最新处理结果。这起事件中的涉事教师常某因体罚9岁学生苑某某，造成了轻伤二级的严重后果，现已被警方依法刑事拘留。这起事件让人们痛心，同时也对常某的残忍行为感到愤怒，她必将受到法律的严惩。

身为人类灵魂的工程师，常某应该以身作则，肩负起培育祖国花朵的重任。她却用极端暴力的手段，严重伤害了学生的身心健康。任何情况下，教师都不应该诉诸暴力，尤其是常某的行为——撕扯学生头发导致其皮骨分离，已经严重突破了法律与道德的底线。

这起事件对受害家庭来说是一场灾难。据受伤学生的母亲透露，在事件发生后，校方和涉事老师曾试图通过“私了”的方式解决。他们提供了一份协议书，愿意赔偿50万元，但条件是受害家庭必须签订谅解书，不追究涉事老师的刑事责任，并保证校方不受牵连。这种态度看似在赔偿，实则是在明目张胆地“花钱封口”，态度极其嚣张。

从协议书的内容可以看出，常某并没有真心悔过，甚至愚蠢地以为可以通过“私了”逃避法律的制裁。而校方在这起事件中扮演了极其不光彩的角色。他们不仅没有对发生的暴力事件给予充分重视，保护学生免受伤害，反而与施暴的老师站在一起，试图用钱来掩盖事实、减小影响。如果受害家庭真的接受了这些条件，常某可能会继续在教育岗位上为非作歹，给更多的学生带来伤害。

对于受伤学生的家长来说，他们的核心诉求只有一个，那就是让伤害学生的老师受到应有的惩罚。面对校方与常某的“利诱”，受害家庭坚定地拒绝了“私了”方案。他们的坚定决心不仅为警方依法查办案件提供了重要助力，也彻底杜绝了常某继续祸害其他孩子的可能。

无论当事人怎么想，法律都应该对校园恶性伤童案件持零容忍态度，绝对不允许“私了”。以暴力方式体罚学生的行为严重违背了教师的职业规范，应该受到法律的严厉惩处。只有这样，才能充分表达司法保护未成年人权益的决心，形成有效震慑，确保类似事件不再发生。