拍照搜题等惰化学生能力App下线

教育新动向：教育部规范教育APP管理，与双减政策紧密衔接

在数字化时代，教育APP日益成为学生学习和生活的一部分。最近，教育部发布了一项重要通知，对教育APP的管理进行了新的规定，旨在更好地与“双减”政策衔接，确保学生的健康学习和成长。

这一通知的发布，引发了广泛关注。据教育部网站消息，通知中明确指出，在各地教育行政部门完成中小学线上学科类培训机构审批之前，将暂停对这些培训机构所使用的新教育App进行备案工作。已经备案的相关教育App也将暂时从平台下线。这一决策旨在进一步规范线上学科类培训市场，确保所有线上培训机构都符合教育部的标准和要求。

对于那些已下线的教育App，如果其提供者获得了中小学线上学科类培训许可，他们可以在平台上补充许可信息，并提交恢复备案的申请。只有经过所在地省级教育行政部门的审核通过后，这些App才能重新上线。而对于那些未能获得中小学线上学科类培训许可的App，其备案将被撤销。

通知还特别强调，对于提供和传播“拍照搜题”等不利于学生思维能力发展、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业App，也将暂时下线。这些App的整改必须经过省级教育行政部门的严格审核，只有通过审核的App才能恢复备案。

值得注意的是，教育部表示不再受理学前线上培训App的备案申请，已经备案的相关App也将被撤销。教育APP平台也不再开展与“双减”相关的投诉受理工作。这意味着教育部将更加专注于规范校外培训市场，让学生和家长摆脱不必要的负担。

这一系列的举措，体现了教育部对于教育APP的规范管理，以及对“双减”政策的坚决执行。在数字化教育日益发展的今天，如何确保学生健康、有效地使用教育APP，是我们需要关注的问题。教育部的这一通知，无疑为这一问题提供了明确的指导和规范。